نمایه کلیدواژه ها

آ

  • آبدارخانه سنجش وضعیت بهداشت و سلامت محیط کار در کتابخانه‌های مرکزی دانشگاهی شهر تهران [دوره 4، 1 و 2، 1393، صفحه 35-50]
  • آذرخش میزان رضایت و دیدگاه کتابداران دانشگاه علوم پزشکی جندی‌شاپور اهواز در رابطه با قابلیت‌های محیط رابط‌ کاربری دو نسخه‌ی تحت وب و تحت ویندوز نرم‌افزار پارس‌آذرخش [دوره 4، 1 و 2، 1393، صفحه 75-86]
  • آمادگی اطلاع‌رسانی الکترونیکی سنجش میزان آمادگی کتابخانه‌های دانشگاهی ایران برای ارائه خدمات عمومی الکترونیکی [دوره 2، شماره 3، 1391، صفحه 27-42]
  • آمادگی ‌الکترونیکی آمادگی ‌الکترونیکی کتابخانه‌های مرکزی واحدهای‌ دانشگاه‌ آزاد اسلامی در شهر تهران [دوره 4، 1 و 2، 1393، صفحه 1-8]
  • آموزش استفاده‌کنندگان میزان آشنایی اعضای کتابخانه مرکزی تبریز با نرم‌افزار مدیریت کتابخانه و مفاهیم موجود در بخش جستجوی نرم‌افزار [دوره 3، 3 و 4، 1392، صفحه 81-94]
  • آموزش الکترونیکی ارزیابی کیفیت وب‌سایت‌های آموزش الکترونیکی دانشگاه‌های صنعتی ایران [دوره 4، 1 و 2، 1393، صفحه 9-22]

ا

  • ابرموتورهای کاوش مقایسه نتایج بازیابی‌شده از ابرموتورهای کاوش وبی در حوزه علم اطلاعات و دانش‌شناسی [دوره 4، 4,3، 1393، صفحه 63-80]
  • اخلاق پژوهشی میزان آگاهی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شهید چمران اهواز از مصادیق سرقت علمی و عوامل مؤثر بر آن [دوره 3، 3 و 4، 1392، صفحه 95-108]
  • ادبیات کودکان و نوجوانان تحلیل محتوای تصاویر کتاب‌های داستانی کودکان رده سنی ب و ج در دهه 80 [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 35-44]
  • ارزیابی خدمات بررسی کیفیت خدمات کتابخانه‌های دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان (اصفهان) از دید کاربران بر اساس مدل لایب کوال [دوره 5، 1,2، 1395، صفحه 91-104]
  • ارزیابی علمکرد ارزیابی کیفیت خدمات کتابخانه‌های دانشگاه علوم پزشکی همدان از طریق مدل تحلیل شکاف [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 1-16]
  • ارزیابی عملکرد سنجش کیفیت خدمات کتابخانه و مرکز اطّلاع‌رسانی دانشگاه امام صادق(ع) با استفاده از مدل لیب‌کوال [دوره 2، شماره 4، 1391، صفحه 69-80]
  • ارزیابی کیفیت ارزیابی وبگاه مجله‌های کتابداری و اطلاع‌رسانی بر اساس ابزار ارزیابی کیفیت(WQET) [دوره 2، شماره 3، 1391، صفحه 1-12]
  • ارزیابی کیفیت سنجش کیفیت خدمات کتابخانه‌ مرکزی دانشگاه تهران با استفاده از مدل لیب کوآل [دوره 6، 1,2، 1396، صفحه 53-66]
  • ارزیابی وب‌سایت ارزیابی وب سایت وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی از دیدگاه کاربران [دوره 5، 1,2، 1395، صفحه 37-52]
  • ارزیابی وبگاه ارزیابی وبگاه مجله‌های کتابداری و اطلاع‌رسانی بر اساس ابزار ارزیابی کیفیت(WQET) [دوره 2، شماره 3، 1391، صفحه 1-12]
  • ایزو 9241 و 16982 کاربردپذیری پایگاه‌های اطلاعاتی ناپیوسته اسلامی مبتنی بر اصطلاحنامه بر اساس استانداردهای ایزو 9241 و ایزو 16982 [دوره 2، شماره 4، 1391، صفحه 81-92]
  • استان آذربایجان‌شرقی سنجش رابطه دینداری اسلامی و اعتماد سازمانی مطالعه موردی: کتابداران دانشگاه‌های دولتی استان‌های آذربایجان‌شرقی و غربی [دوره 5، 3,4، 1395، صفحه 13-22]
  • استان آذربایجان غربی ارزیابی کتابخانه‏های کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان آذربایجان غربی با رهنمودهای ایفلا [دوره 5، 1,2، 1395، صفحه 22-31]
  • استان آذربایجان غربی سنجش رابطه دینداری اسلامی و اعتماد سازمانی مطالعه موردی: کتابداران دانشگاه‌های دولتی استان‌های آذربایجان‌شرقی و غربی [دوره 5، 3,4، 1395، صفحه 13-22]
  • استان اردبیل بررسی منابع الکترونیکی موجود در کتابخانه‏ های دانشگاهی استان اردبیل [دوره 5، 3,4، 1395، صفحه 1-12]
  • استان البرز شناسایی نیازهای آموزشی کتابداران شاغل در استان البرز [دوره 4، 1 و 2، 1393، صفحه 51-62]
  • استاندارد کتابخانه‌های دانشگاهی ایران تحلیل وضعیت کتابخانه‌های دانشگاه علوم پزشکی تهران با استفاده از استانداردهای کتابخانه‌های دانشگاهی ایران [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 55-68]
  • استان زنجان شناسایی رابطه‌ی رضایت شغلی کتابداران و میزان رضایت کاربران در کتابخانه‌های عمومی (مطالعه موردی: کتابخانه‌های عمومی استان زنجان) [دوره 5، 1,2، 1395، صفحه 23-36]
  • استفاده از کتابخانه مطالعه عوامل موثر بر استفاده از کتابخانه‌های عمومی (مطالعه موردی کاربران کتابخانه‌های عمومی شهر کرمانشاه)‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬ [دوره 4، 4,3، 1393، صفحه 51-62]
  • اشپرینگر مقایسه جامعیت و عملکرد پایگاه‌های اطلاعاتی ساینس‌دایرکت و اشپرینگر [دوره 4، 1 و 2، 1393، صفحه 63-74]
  • اشتراک دانش رابطه سبک مدیریت و تسهیم دانش در کتابخانههای شهر تهران [دوره 3، 1 و 2، 1392، صفحه 49-60]
  • اشتراک دانش نگرش نیروی انسانی نسبت به مدیریت دانش (مطالعه موردی: شرکت‌های پتروشیمی منطقه ویژه اقتصادی انرژی پارس جنوبی) [دوره 4، 1 و 2، 1393، صفحه 87-105]
  • اشتراک دانش سنجش اشتراک دانش و فرهنگ سازمانی در میان کتابداران کتابخانه‌های عمومی شهر شیراز [دوره 6، 1,2، 1396، صفحه 31-40]
  • اشتراک منابع راهکارهای مبتنی بر‌ همکاری‌های بین‌سازمانی برای ارائۀ خدمات کتابخانه‌ا‌ی به نابینایان و کم‌بینایان: الزامات و کارکردها [دوره 3، 3 و 4، 1392، صفحه 29-46]
  • اصطلاحات کتابداری میزان آشنایی اعضای کتابخانه مرکزی تبریز با نرم‌افزار مدیریت کتابخانه و مفاهیم موجود در بخش جستجوی نرم‌افزار [دوره 3، 3 و 4، 1392، صفحه 81-94]
  • اصطلاحنامه علوم اسلامی کاربردپذیری پایگاه‌های اطلاعاتی ناپیوسته اسلامی مبتنی بر اصطلاحنامه بر اساس استانداردهای ایزو 9241 و ایزو 16982 [دوره 2، شماره 4، 1391، صفحه 81-92]
  • اضطراب اینترنتی سنجش اضطراب اینترنتی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه‌های شیراز و علوم پزشکی شیراز در فرایند جستجوی اطلاعات [دوره 2، شماره 4، 1391، صفحه 43-56]
  • اضطراب کتابخانه‌ای سنجش اضطراب کتابخانه‌ای دانشجویان دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه قم بر اساس مقیاس اضطراب کتابخانه‌ای باستیک [دوره 2، شماره 4، 1391، صفحه 57-68]
  • اطلاع‌جویی رفتار اطلاع‌یابی پژوهشگران پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی بر اساس مدل اطلاع‌جویی غیر‌خطی فاستر [دوره 6، 1,2، 1396، صفحه 17-30]
  • اطلاع‌رسانی و اشتغال‌زایی چالش‌ها و موانع ترغیب دانش‌آموختگان رشته‌ی کتابداری و اطلاع‌رسانی به ایجاد کارآفرینی و اشتغال‌زایی [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 55-66]
  • اعتماد سازمانی سنجش رابطه دینداری اسلامی و اعتماد سازمانی مطالعه موردی: کتابداران دانشگاه‌های دولتی استان‌های آذربایجان‌شرقی و غربی [دوره 5، 3,4، 1395، صفحه 13-22]
  • اعضای هیأت علمی نیمرخ سواد اطلاعاتی دانشجویان دکتری و اعضای هیأت علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه قم [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 93-104]
  • امانت الکترونیکی سنجش میزان آمادگی کتابخانه‌های دانشگاهی ایران برای ارائه خدمات عمومی الکترونیکی [دوره 2، شماره 3، 1391، صفحه 27-42]
  • اینترنت اینترنت و سلامت حیوانات خانگی: مطالعۀ موردی رفتار اطلاع‌یابی سلامت آنلاین صاحبان حیوانات‌خانگی [دوره 6، 1,2، 1396، صفحه 1-16]
  • اهواز میزان کاربرد مدل جین و فاین در رفتار اطلاع‌یابی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه پیام نور مرکزاهواز [دوره 5، 3,4، 1395، صفحه 43-53]

ب

  • بازیابی اطلاعات عملکرد نشانی اینترنتی در بهبود ربط نتایج بازیابی اطلاعات توسط کاربران رشته‌های فنی مهندسی، علوم پایه و اقتصاد در استانداری همدان [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 91-102]
  • بازیابی اطلاعات مقایسه نتایج بازیابی‌شده از ابرموتورهای کاوش وبی در حوزه علم اطلاعات و دانش‌شناسی [دوره 4، 4,3، 1393، صفحه 63-80]
  • بازیابی‌ اطلاعات نقش سرعنوان‌های موضوعی فارسی در بازیابی منابع اطلاعاتی‌کودکان از دیدگاه کتابداران کتابخانه‌‌های عمومی استان همدان [دوره 4، 4,3، 1393، صفحه 81-92]
  • بازیابی محتوایی تصاویر میزان جامعیت و مانعیت بازیابی تصاویر در موتورهای کاوش Bingو Google Image [دوره 5، 3,4، 1395، صفحه 33-42]
  • بافت اطلاع‌یابی رفتار اطلاع‌یابی پژوهشگران پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی بر اساس مدل اطلاع‌جویی غیر‌خطی فاستر [دوره 6، 1,2، 1396، صفحه 17-30]
  • بانک‌های اطلاعاتی مقایسه جامعیت و عملکرد پایگاه‌های اطلاعاتی ساینس‌دایرکت و اشپرینگر [دوره 4، 1 و 2، 1393، صفحه 63-74]
  • بسط جستجو بررسی کارآمدی کلیدواژه‌ها و عبارت‌های جستجوی پیشنهادی پاب‌مد و منابع بازیابی‌شده از دیدگاه کاربران حوزه پزشکی [دوره 3، 1 و 2، 1392، صفحه 15-24]
  • بیگانگی با کار سنجش رابطه‌ی ادراک از عوامل محیط کار (نقش‌های شغلی و ویژگی‌های شغل) و بیگانگی با کار در کتابداران دانشگاه‌های آزاد شهر تهران [دوره 5، 1,2، 1395، صفحه 53-4]
  • بلوغ فناوری اطلاعات تعیین شاخص‌های ارزیابی بلوغ فناوری اطلاعات در کتابخانه‌های دانشگاهی ایران [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 45-54]
  • بینگ میزان جامعیت و مانعیت بازیابی تصاویر در موتورهای کاوش Bingو Google Image [دوره 5، 3,4، 1395، صفحه 33-42]
  • بهداشت محیط کار سنجش وضعیت بهداشت و سلامت محیط کار در کتابخانه‌های مرکزی دانشگاهی شهر تهران [دوره 4، 1 و 2، 1393، صفحه 35-50]
  • بهره‌وری سنجش رابطه‌ی بین مقاومت در برابر تغییر و بهره‌وری کتابداران مطالعه‌موردی: واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی در شهر تهران [دوره 3، 3 و 4، 1392، صفحه 47-60]
  • بوفه و رستوران سنجش وضعیت بهداشت و سلامت محیط کار در کتابخانه‌های مرکزی دانشگاهی شهر تهران [دوره 4، 1 و 2، 1393، صفحه 35-50]
  • بیولوژیکی سنجش وضعیت بهداشت و سلامت محیط کار در کتابخانه‌های مرکزی دانشگاهی شهر تهران [دوره 4، 1 و 2، 1393، صفحه 35-50]

پ

  • پایان‌نامه‌ها کارایی آموزش مهارتهای مرجع‌نگاری به دانشجویان مطاله موردی: دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد [دوره 3، 3 و 4، 1392، صفحه 61-80]
  • پایگاه اطلاعاتی پاب‌مد بررسی کارآمدی کلیدواژه‌ها و عبارت‌های جستجوی پیشنهادی پاب‌مد و منابع بازیابی‌شده از دیدگاه کاربران حوزه پزشکی [دوره 3، 1 و 2، 1392، صفحه 15-24]
  • پایگاه تخصصی اصول فقه کاربردپذیری پایگاه‌های اطلاعاتی ناپیوسته اسلامی مبتنی بر اصطلاحنامه بر اساس استانداردهای ایزو 9241 و ایزو 16982 [دوره 2، شماره 4، 1391، صفحه 81-92]
  • پایگاه تخصصی علوم قرآنی کاربردپذیری پایگاه‌های اطلاعاتی ناپیوسته اسلامی مبتنی بر اصطلاحنامه بر اساس استانداردهای ایزو 9241 و ایزو 16982 [دوره 2، شماره 4، 1391، صفحه 81-92]
  • پایگاه کتابخانه ملی بررسی میزان همخوانی و روزآمدی سرعنوان‌های موضوعی فارسی با عناوین کتاب‌های منتشرشده در پایگاه کتابخانه ملی ایران در سال‌های 1384- 1388 [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 27-42]
  • پایگاه‌های اطلاعاتی شناسایی میزان آشنایی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه تهران با پایگاه گوگل اسکالر [دوره 3، 1 و 2، 1392، صفحه 61-78]
  • پژوهشگاه حوزه و دانشگاه نیمرخ سواد اطلاعاتی دانشجویان دکتری و اعضای هیأت علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه قم [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 93-104]
  • پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی.‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬ رفتار اطلاع‌یابی پژوهشگران پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی بر اساس مدل اطلاع‌جویی غیر‌خطی فاستر [دوره 6، 1,2، 1396، صفحه 17-30]
  • پژوهشگران بین‌رشته‌ای رفتار اطلاع‌یابی پژوهشگران پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی بر اساس مدل اطلاع‌جویی غیر‌خطی فاستر [دوره 6، 1,2، 1396، صفحه 17-30]
  • پژوهشگران تک‌رشته‌ای رفتار اطلاع‌یابی پژوهشگران پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی بر اساس مدل اطلاع‌جویی غیر‌خطی فاستر [دوره 6، 1,2، 1396، صفحه 17-30]
  • پیوندهای دریافتی بررسی کمی و کیفی مجلات الکترونیکی رایگان انگلیسی زبان کشاورزی، فنی و مهندسی و هنر و معماری [دوره 3، 1 و 2، 1392، صفحه 25-36]

ت

  • تحقیقات و فناوری سنجش رابطه سرمایه اجتماعی و کارآفرینی اجتماعی در کتابخانه‌های دانشگاهی مطالعه موردی: کتابخانه‌های مرکزی دانشگاه‌های تحت پوشش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مستقر در شهر تهران [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 67-78]
  • تحقیقات و فناوری ارزیابی محتوایی میز مرجع دیجیتال کتابخانه‌های مرکزی برترین دانشگاه‌های وزارت علوم، تحقیقات و فناوری [دوره 2، شماره 4، 1391، صفحه 1-10]
  • تحلیل استنادی وضعیت تولیدات علمی اعضای هیئت علمی دانشگاه گیلان در وبگاه علوم (Web of Science) و ترسیم نقشه علمی آن با استفاده از نرم‌افزار هیست سایت در سال‌های 2001-2012 [دوره 4، 4,3، 1393، صفحه 93-108]
  • تحلیل سلسله‌مراتبی شناسایی و رتبه‌بندی عوامل مؤثر بر مکان‌یابی کتابخانه‌های عمومی با استفاده از روش فرایند سلسله مراتبی گروهی (AHP) [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 79-90]
  • تحلیل شکاف ارزیابی کیفیت خدمات کتابخانه‌های دانشگاه علوم پزشکی همدان از طریق مدل تحلیل شکاف [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 1-16]
  • تحلیل محتوا تحلیل پرسش‌های مرجع سنتی سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 43-54]
  • تحلیل محتوا تحلیل محتوای تصاویر کتاب‌های داستانی کودکان رده سنی ب و ج در دهه 80 [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 35-44]
  • ترویج کتابخوانی خدمات جنبی کتابخانه های عمومی و نقش آن در جذب کودکان به کتابخانه ها [دوره 2، شماره 4، 1391، صفحه 21-32]
  • تسهیم دانش رابطه تسهیم دانش با خلاقیت و نوآوری در بین کتابداران کتابخانه‌های مرکزی دانشگاه‌های تربیت مدرس، آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات و علوم پزشکی تهران [دوره 4، 4,3، 1393، صفحه 23-36]
  • تصویر ذهنی سازمانی مطالعه تصویر ذهنی سازمانی کتابداران از کتابخانه‌های دانشگاه علامه طباطبائی [دوره 6، 1,2، 1396، صفحه 81-89]
  • تصویرگری کتاب تحلیل محتوای تصاویر کتاب‌های داستانی کودکان رده سنی ب و ج در دهه 80 [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 35-44]
  • تهران تأثیر فناوری‌های نوین‌ اطلاعاتی برکتابخانه‌های دانشگاه‌های دولتی شهرتهران [دوره 3، 1 و 2، 1392، صفحه 37-48]
  • تهویه سنجش وضعیت بهداشت و سلامت محیط کار در کتابخانه‌های مرکزی دانشگاهی شهر تهران [دوره 4، 1 و 2، 1393، صفحه 35-50]
  • تولید دانش ارزیابی و مقایسه امکانات داوران در سامانه‌های مدیریت همایش‌های داخلی و خارجی [دوره 3، 3 و 4، 1392، صفحه 1-16]

ج

  • جامعیت مقایسه جامعیت و عملکرد پایگاه‌های اطلاعاتی ساینس‌دایرکت و اشپرینگر [دوره 4، 1 و 2، 1393، صفحه 63-74]
  • جامعیت میزان جامعیت و مانعیت بازیابی تصاویر در موتورهای کاوش Bingو Google Image [دوره 5، 3,4، 1395، صفحه 33-42]
  • جستجوی اطلاعات سنجش اضطراب اینترنتی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه‌های شیراز و علوم پزشکی شیراز در فرایند جستجوی اطلاعات [دوره 2، شماره 4، 1391، صفحه 43-56]
  • جستجوی مکانی جستجوی فضاهای کتابخانه توسط کاربران به کمک راهنمای مکان‌مند مطالعه موردی: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تهران [دوره 4، 1 و 2، 1393، صفحه 23-34]

ح

  • حوزه پزشکی بررسی کارآمدی کلیدواژه‌ها و عبارت‌های جستجوی پیشنهادی پاب‌مد و منابع بازیابی‌شده از دیدگاه کاربران حوزه پزشکی [دوره 3، 1 و 2، 1392، صفحه 15-24]

خ

  • خانواده رابطه عوامل خانوادگی با خواندن نوجوانان: بررسی دیدگاه والدین نوجوانان عضو کتابخانه‌های عمومی شهر سنندج [دوره 5، 1,2، 1395، صفحه 1-12]
  • خدمات اطلاع‏رسانی وضعیت استفاده از فناوری اطلاعات در کتابخانه‏های دانشگاه تبریز [دوره 2، شماره 3، 1391، صفحه 91-102]
  • خدمات جنبی شناسایی راههای بهبود خدمات جنبی در کتابخانههای عمومی استان اصفهان از دیدگاه کاربران بر مبنای رهنمودهای ایفلا / یونسکو [دوره 2، شماره 3، 1391، صفحه 43-54]
  • خدمات جنبی خدمات جنبی کتابخانه های عمومی و نقش آن در جذب کودکان به کتابخانه ها [دوره 2، شماره 4، 1391، صفحه 21-32]
  • خدمات جنبی وضعیت و امکانات موجود کتابخانه‌های عمومی استان همدان در ارائه خدمات جنبی به استفاده‌کنندگان از دیدگاه کتابداران [دوره 5، 3,4، 1395، صفحه 83-94]
  • خدمات عمومی الکترونیکی سنجش میزان آمادگی کتابخانه‌های دانشگاهی ایران برای ارائه خدمات عمومی الکترونیکی [دوره 2، شماره 3، 1391، صفحه 27-42]
  • خدمات مرجع ارزیابی محتوایی میز مرجع دیجیتال کتابخانه‌های مرکزی برترین دانشگاه‌های وزارت علوم، تحقیقات و فناوری [دوره 2، شماره 4، 1391، صفحه 1-10]
  • خطاهای مرجع‌نگاری کارایی آموزش مهارتهای مرجع‌نگاری به دانشجویان مطاله موردی: دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد [دوره 3، 3 و 4، 1392، صفحه 61-80]
  • خلاقیت رابطه تسهیم دانش با خلاقیت و نوآوری در بین کتابداران کتابخانه‌های مرکزی دانشگاه‌های تربیت مدرس، آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات و علوم پزشکی تهران [دوره 4، 4,3، 1393، صفحه 23-36]
  • خواندن رابطه عوامل خانوادگی با خواندن نوجوانان: بررسی دیدگاه والدین نوجوانان عضو کتابخانه‌های عمومی شهر سنندج [دوره 5، 1,2، 1395، صفحه 1-12]
  • خوداثربخشی اینترنتی رفتار اطلاع‌یابی سنجش اضطراب اینترنتی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه‌های شیراز و علوم پزشکی شیراز در فرایند جستجوی اطلاعات [دوره 2، شماره 4، 1391، صفحه 43-56]
  • خوزستان رابطه‌‌هوش فرهنگی و مدیریت دانش مطالعه‌ی موردی: کتابخانه‌های عمومی استان خوزستان [دوره 2، شماره 4، 1391، صفحه 33-42]

د

  • داستان تحلیل محتوای تصاویر کتاب‌های داستانی کودکان رده سنی ب و ج در دهه 80 [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 35-44]
  • دانش‌آموختگان چالش‌ها و موانع ترغیب دانش‌آموختگان رشته‌ی کتابداری و اطلاع‌رسانی به ایجاد کارآفرینی و اشتغال‌زایی [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 55-66]
  • دانش‌آموزان اهمیت توسعه توانایی سواد اطلاعاتی با تاکید بر ملاحظات اجرای فناوری اطلاعات و ارتباطات در نظام آموزشی کشور [دوره 3، 1 و 2، 1392، صفحه 1-14]
  • دانشجویان بررسی میزان سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 17-34]
  • دانشجویان تحصیلات تکمیلی دیدگاه کتابداران و دانشجویان تحصیلات تکمیلی درباره معیارهای ارزیابی کتاب‌های الکترونیکی مطالعه موردی: دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 69-78]
  • دانشجویان تحصیلات تکمیلی بررسی رفتار اطلاع‌یابی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه آزاد اسلامی : مطالعه موردی واحد نجف‌آباد [دوره 2، شماره 3، 1391، صفحه 13-26]
  • دانشجویان تحصیلات تکمیلی شناسایی میزان آشنایی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه تهران با پایگاه گوگل اسکالر [دوره 3، 1 و 2، 1392، صفحه 61-78]
  • دانشجویان تحصیلات تکمیلی میزان آگاهی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شهید چمران اهواز از مصادیق سرقت علمی و عوامل مؤثر بر آن [دوره 3، 3 و 4، 1392، صفحه 95-108]
  • دانشجویان دکتری نیمرخ سواد اطلاعاتی دانشجویان دکتری و اعضای هیأت علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه قم [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 93-104]
  • دانشجویان علم اطلاعات و دانش‌شناسی سنجش سواد اطلاعاتی دانشجویان کارشناسی علم اطلاعات و دانش‌شناسی [دوره 6، 1,2، 1396، صفحه 41-52]
  • دانشگاه آزاد اسلامی دیدگاه کتابداران و دانشجویان تحصیلات تکمیلی درباره معیارهای ارزیابی کتاب‌های الکترونیکی مطالعه موردی: دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 69-78]
  • دانشگاه آزاد اسلامی سنجش رابطه‌ی بین مقاومت در برابر تغییر و بهره‌وری کتابداران مطالعه‌موردی: واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی در شهر تهران [دوره 3، 3 و 4، 1392، صفحه 47-60]
  • دانشگاه آزاد اسلامی نجف‌آباد بررسی رفتار اطلاع‌یابی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه آزاد اسلامی : مطالعه موردی واحد نجف‌آباد [دوره 2، شماره 3، 1391، صفحه 13-26]
  • دانشگاه آزاد اسلامی واحد قائم‌شهر نیازهای اطلاعاتی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد قائم‌شهر و نقش کتابخانه در تأمین آن نیازها [دوره 2، شماره 3، 1391، صفحه 65-78]
  • دانشگاه اصفهان مؤلفه¬های مهارت¬های ارتباطی و ارتباط آنها با ویژگی¬های جمعیت‌شناختی در کتابداران دانشگاه اصفهان و دانشگاه علوم پزشکی اصفهان [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 79-92]
  • دانشگاه پیام نور مرکز اهواز میزان کاربرد مدل جین و فاین در رفتار اطلاع‌یابی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه پیام نور مرکزاهواز [دوره 5، 3,4، 1395، صفحه 43-53]
  • دانشگاه تبریز وضعیت استفاده از فناوری اطلاعات در کتابخانه‏های دانشگاه تبریز [دوره 2، شماره 3، 1391، صفحه 91-102]
  • دانشگاه تهران تعیین شاخص‌های ارزیابی بلوغ فناوری اطلاعات در کتابخانه‌های دانشگاهی ایران [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 45-54]
  • دانشگاه تهران شناسایی میزان آشنایی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه تهران با پایگاه گوگل اسکالر [دوره 3، 1 و 2، 1392، صفحه 61-78]
  • دانشگاه تهران سنجش کیفیت خدمات کتابخانه‌ مرکزی دانشگاه تهران با استفاده از مدل لیب کوآل [دوره 6، 1,2، 1396، صفحه 53-66]
  • دانشگاه شهید چمران اهواز میزان آگاهی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شهید چمران اهواز از مصادیق سرقت علمی و عوامل مؤثر بر آن [دوره 3، 3 و 4، 1392، صفحه 95-108]
  • دانشگاه شهید مدنی آذربایجان.‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬ سنجش سواد اطلاعاتی دانشجویان کارشناسی علم اطلاعات و دانش‌شناسی [دوره 6، 1,2، 1396، صفحه 41-52]
  • دانشگاه صنعتی ایران ارزیابی کیفیت وب‌سایت‌های آموزش الکترونیکی دانشگاه‌های صنعتی ایران [دوره 4، 1 و 2، 1393، صفحه 9-22]
  • دانشگاه صنعتی مالک اشتر بررسی سواد اطلاعاتی دانشجویان کارشناسی دانشگاه صنعتی مالک اشتر شاهین‌شهر [دوره 4، 4,3، 1393، صفحه 1-12]
  • دانشگاه علامه طباطبائی مطالعه تصویر ذهنی سازمانی کتابداران از کتابخانه‌های دانشگاه علامه طباطبائی [دوره 6، 1,2، 1396، صفحه 81-89]
  • دانشگاه علوم پزشکی اصفهان مؤلفه¬های مهارت¬های ارتباطی و ارتباط آنها با ویژگی¬های جمعیت‌شناختی در کتابداران دانشگاه اصفهان و دانشگاه علوم پزشکی اصفهان [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 79-92]
  • دانشگاه علوم پزشکی اصفهان بررسی میزان سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 17-34]
  • دانشگاه علوم پزشکی تهران تحلیل وضعیت کتابخانه‌های دانشگاه علوم پزشکی تهران با استفاده از استانداردهای کتابخانه‌های دانشگاهی ایران [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 55-68]
  • دانشگاه علوم پزشکی مشهد کارایی آموزش مهارتهای مرجع‌نگاری به دانشجویان مطاله موردی: دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد [دوره 3، 3 و 4، 1392، صفحه 61-80]
  • دانشگاه علوم پزشکی همدان ارزیابی کیفیت خدمات کتابخانه‌های دانشگاه علوم پزشکی همدان از طریق مدل تحلیل شکاف [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 1-16]
  • دانشگاه‌های برتر. وزارت علوم ارزیابی محتوایی میز مرجع دیجیتال کتابخانه‌های مرکزی برترین دانشگاه‌های وزارت علوم، تحقیقات و فناوری [دوره 2، شماره 4، 1391، صفحه 1-10]
  • دبیران مدارس وضعیت سواد اطلاعاتی دبیران دبیرستان‌های عادی و هوشمند مقطع دوم متوسطه شهر کاشان [دوره 3، 1 و 2، 1392، صفحه 91-102]
  • دبلیو. کیو.ای. تی ارزیابی وبگاه مجله‌های کتابداری و اطلاع‌رسانی بر اساس ابزار ارزیابی کیفیت(WQET) [دوره 2، شماره 3، 1391، صفحه 1-12]
  • دیجی‌لیب میزان رضایت و دیدگاه کتابداران دانشگاه علوم پزشکی جندی‌شاپور اهواز در رابطه با قابلیت‌های محیط رابط‌ کاربری دو نسخه‌ی تحت وب و تحت ویندوز نرم‌افزار پارس‌آذرخش [دوره 4، 1 و 2، 1393، صفحه 75-86]
  • درمانگاه دامپزشکی‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬ اینترنت و سلامت حیوانات خانگی: مطالعۀ موردی رفتار اطلاع‌یابی سلامت آنلاین صاحبان حیوانات‌خانگی [دوره 6، 1,2، 1396، صفحه 1-16]
  • درمان و آموزش پزشکی ‬‬‬‬‬‬‬‬‬ ارزیابی وب سایت وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی از دیدگاه کاربران [دوره 5، 1,2، 1395، صفحه 37-52]
  • دسترس‏پذیری بررسی منابع الکترونیکی موجود در کتابخانه‏ های دانشگاهی استان اردبیل [دوره 5، 3,4، 1395، صفحه 1-12]
  • دسترسی آزاد بررسی کمی و کیفی مجلات الکترونیکی رایگان انگلیسی زبان کشاورزی، فنی و مهندسی و هنر و معماری [دوره 3، 1 و 2، 1392، صفحه 25-36]
  • دقت مقایسه نتایج بازیابی‌شده از ابرموتورهای کاوش وبی در حوزه علم اطلاعات و دانش‌شناسی [دوره 4، 4,3، 1393، صفحه 63-80]
  • دینداری اسلامی سنجش رابطه دینداری اسلامی و اعتماد سازمانی مطالعه موردی: کتابداران دانشگاه‌های دولتی استان‌های آذربایجان‌شرقی و غربی [دوره 5، 3,4، 1395، صفحه 13-22]

ر

  • رابط کاربر ارزیابی رابط کاربر کتابخانه ملی کودکان و نوجوانان ایران از نظر مطابقت با معیارهای عمومی و تخصصی [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 1-12]
  • رابط کاربری مقایسه جامعیت و عملکرد پایگاه‌های اطلاعاتی ساینس‌دایرکت و اشپرینگر [دوره 4، 1 و 2، 1393، صفحه 63-74]
  • رابط کاربری میزان رضایت و دیدگاه کتابداران دانشگاه علوم پزشکی جندی‌شاپور اهواز در رابطه با قابلیت‌های محیط رابط‌ کاربری دو نسخه‌ی تحت وب و تحت ویندوز نرم‌افزار پارس‌آذرخش [دوره 4، 1 و 2، 1393، صفحه 75-86]
  • راهنمای مکانی کتابخانه جستجوی فضاهای کتابخانه توسط کاربران به کمک راهنمای مکان‌مند مطالعه موردی: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تهران [دوره 4، 1 و 2، 1393، صفحه 23-34]
  • ربط مقایسه نتایج بازیابی‌شده از ابرموتورهای کاوش وبی در حوزه علم اطلاعات و دانش‌شناسی [دوره 4، 4,3، 1393، صفحه 63-80]
  • ریزش کاذب مقایسه نتایج بازیابی‌شده از ابرموتورهای کاوش وبی در حوزه علم اطلاعات و دانش‌شناسی [دوره 4، 4,3، 1393، صفحه 63-80]
  • رضایت دانشجویان میزان رضایت دانشجویان علم اطلاعات و دانش‌شناسی دانشگاه آزاد اسلامی از وبلاگ‌های کتابداری واطلاع‌رسانی فارسی [دوره 2، شماره 3، 1391، صفحه 55-64]
  • رضایت شغلی شناسایی رابطه‌ی رضایت شغلی کتابداران و میزان رضایت کاربران در کتابخانه‌های عمومی (مطالعه موردی: کتابخانه‌های عمومی استان زنجان) [دوره 5، 1,2، 1395، صفحه 23-36]
  • رضایت کاربران شناسایی رابطه‌ی رضایت شغلی کتابداران و میزان رضایت کاربران در کتابخانه‌های عمومی (مطالعه موردی: کتابخانه‌های عمومی استان زنجان) [دوره 5، 1,2، 1395، صفحه 23-36]
  • رضایت کتابداران شناسایی رابطه‌ی رضایت شغلی کتابداران و میزان رضایت کاربران در کتابخانه‌های عمومی (مطالعه موردی: کتابخانه‌های عمومی استان زنجان) [دوره 5، 1,2، 1395، صفحه 23-36]
  • رفتار اطلاع‌یابی بررسی رفتار اطلاع‌یابی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه آزاد اسلامی : مطالعه موردی واحد نجف‌آباد [دوره 2، شماره 3، 1391، صفحه 13-26]
  • رفتار اطلاع‌یابی میزان کاربرد مدل جین و فاین در رفتار اطلاع‌یابی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه پیام نور مرکزاهواز [دوره 5، 3,4، 1395، صفحه 43-53]
  • رفتار اطلاع‌یابی سلامت اینترنت و سلامت حیوانات خانگی: مطالعۀ موردی رفتار اطلاع‌یابی سلامت آنلاین صاحبان حیوانات‌خانگی [دوره 6، 1,2، 1396، صفحه 1-16]
  • رهنمودهای ایفلا ارزیابی کتابخانه‏های کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان آذربایجان غربی با رهنمودهای ایفلا [دوره 5، 1,2، 1395، صفحه 22-31]
  • رهنمودهای ایفلا و یونسکو شناسایی راههای بهبود خدمات جنبی در کتابخانههای عمومی استان اصفهان از دیدگاه کاربران بر مبنای رهنمودهای ایفلا / یونسکو [دوره 2، شماره 3، 1391، صفحه 43-54]

س

  • سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران بررسی و ارزیابی رسا، نرم‌افزار جامع کتابخانه، مرکز اسناد و آرشیو در سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران از دیدگاه کاربران [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 13-26]
  • سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران تحلیل پرسش‌های مرجع سنتی سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 43-54]
  • سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی مطالعه تطبیقی مجموعه‌های تخصصی کتاب‌های درسی کشورهای جمهوری اسلامی ایران، آلمان و کانادا [دوره 4، 4,3، 1393، صفحه 37-50]
  • سازماندهی دانش سازماندهی دانش از دیدگاه حوزه عمومی هابرماس [دوره 5، 1,2، 1395، صفحه 83-89]
  • ساینس‌دایرکت مقایسه جامعیت و عملکرد پایگاه‌های اطلاعاتی ساینس‌دایرکت و اشپرینگر [دوره 4، 1 و 2، 1393، صفحه 63-74]
  • سبک‌های مدیریت رابطه سبک مدیریت و تسهیم دانش در کتابخانههای شهر تهران [دوره 3، 1 و 2، 1392، صفحه 49-60]
  • سبک ونکوور کارایی آموزش مهارتهای مرجع‌نگاری به دانشجویان مطاله موردی: دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد [دوره 3، 3 و 4، 1392، صفحه 61-80]
  • سرانه مطالعه مدل‌ها و الگوهای سنجش و اندازه‌گیری سرانه مطالعه در ایران [دوره 6، 1,2، 1396، صفحه 67-80]
  • سرعنوان‌های موضوعی نقش سرعنوان‌های موضوعی فارسی در بازیابی منابع اطلاعاتی‌کودکان از دیدگاه کتابداران کتابخانه‌‌های عمومی استان همدان [دوره 4، 4,3، 1393، صفحه 81-92]
  • سرعنوان‌های موضوعی فارسی بررسی میزان همخوانی و روزآمدی سرعنوان‌های موضوعی فارسی با عناوین کتاب‌های منتشرشده در پایگاه کتابخانه ملی ایران در سال‌های 1384- 1388 [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 27-42]
  • سرقت علمی میزان آگاهی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شهید چمران اهواز از مصادیق سرقت علمی و عوامل مؤثر بر آن [دوره 3، 3 و 4، 1392، صفحه 95-108]
  • سرمایه اجتماعی سنجش رابطه سرمایه اجتماعی و کارآفرینی اجتماعی در کتابخانه‌های دانشگاهی مطالعه موردی: کتابخانه‌های مرکزی دانشگاه‌های تحت پوشش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مستقر در شهر تهران [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 67-78]
  • سرویس‌های بهداشتی سنجش وضعیت بهداشت و سلامت محیط کار در کتابخانه‌های مرکزی دانشگاهی شهر تهران [دوره 4، 1 و 2، 1393، صفحه 35-50]
  • سیستم اطلاعات مکانی جستجوی فضاهای کتابخانه توسط کاربران به کمک راهنمای مکان‌مند مطالعه موردی: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تهران [دوره 4، 1 و 2، 1393، صفحه 23-34]
  • سند چشم انداز جمهوری اسلامی ایران وضعیت فناوری اطلاعات و ارتباطات در کتابخانه‌های دانشگاهی با توجه به سند چشم‌انداز جمهوری اسلامی ایران در افق 1404 هجری شمسی (مطالعه موردی دانشگاه‌های استان‌های خراسان شمالی، خراسان رضوی و خراسان جنوبی) [دوره 5، 3,4، 1395، صفحه 69-81]
  • سنندج‬‬‬‬ رابطه عوامل خانوادگی با خواندن نوجوانان: بررسی دیدگاه والدین نوجوانان عضو کتابخانه‌های عمومی شهر سنندج [دوره 5، 1,2، 1395، صفحه 1-12]
  • سواد اطلاعاتی نیمرخ سواد اطلاعاتی دانشجویان دکتری و اعضای هیأت علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه قم [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 93-104]
  • سواد اطلاعاتی اهمیت توسعه توانایی سواد اطلاعاتی با تاکید بر ملاحظات اجرای فناوری اطلاعات و ارتباطات در نظام آموزشی کشور [دوره 3، 1 و 2، 1392، صفحه 1-14]
  • سواد اطلاعاتی وضعیت سواد اطلاعاتی دبیران دبیرستان‌های عادی و هوشمند مقطع دوم متوسطه شهر کاشان [دوره 3، 1 و 2، 1392، صفحه 91-102]
  • سواد اطلاعاتی سنجش سواد اطلاعاتی دانشجویان کارشناسی علم اطلاعات و دانش‌شناسی [دوره 6، 1,2، 1396، صفحه 41-52]
  • سواد اطلاعاتی‬ بررسی سواد اطلاعاتی دانشجویان کارشناسی دانشگاه صنعتی مالک اشتر شاهین‌شهر [دوره 4، 4,3، 1393، صفحه 1-12]
  • سواد رایانه‌ای میزان به‏ کارگیری سواد فناوری اطلاعات در سلامت فردی: دید‌گاه بیماران [دوره 5، 3,4، 1395، صفحه 23-32]
  • سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی بررسی میزان سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 17-34]
  • سواد سلامت میزان به‏ کارگیری سواد فناوری اطلاعات در سلامت فردی: دید‌گاه بیماران [دوره 5، 3,4، 1395، صفحه 23-32]

ش

  • شاخص‌های ارزیابی تعیین شاخص‌های ارزیابی بلوغ فناوری اطلاعات در کتابخانه‌های دانشگاهی ایران [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 45-54]
  • شرکت‌های پتروشیمی منطقه ویژه اقتصادی انرژی پارس جنوبی نگرش نیروی انسانی نسبت به مدیریت دانش (مطالعه موردی: شرکت‌های پتروشیمی منطقه ویژه اقتصادی انرژی پارس جنوبی) [دوره 4، 1 و 2، 1393، صفحه 87-105]
  • شکاف ‌رقمی آمادگی ‌الکترونیکی کتابخانه‌های مرکزی واحدهای‌ دانشگاه‌ آزاد اسلامی در شهر تهران [دوره 4، 1 و 2، 1393، صفحه 1-8]

ص

  • صاحبان حیوانات خانگی اینترنت و سلامت حیوانات خانگی: مطالعۀ موردی رفتار اطلاع‌یابی سلامت آنلاین صاحبان حیوانات‌خانگی [دوره 6، 1,2، 1396، صفحه 1-16]
  • صحت و اعتبار ارزیابی وب سایت وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی از دیدگاه کاربران [دوره 5، 1,2، 1395، صفحه 37-52]
  • صفحات وب عملکرد نشانی اینترنتی در بهبود ربط نتایج بازیابی اطلاعات توسط کاربران رشته‌های فنی مهندسی، علوم پایه و اقتصاد در استانداری همدان [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 91-102]

ع

  • عامل تأثیرگذار تجدیدنظرشده وبی بررسی کمی و کیفی مجلات الکترونیکی رایگان انگلیسی زبان کشاورزی، فنی و مهندسی و هنر و معماری [دوره 3، 1 و 2، 1392، صفحه 25-36]
  • عبارت‌ جستجوی پیشنهادی بررسی کارآمدی کلیدواژه‌ها و عبارت‌های جستجوی پیشنهادی پاب‌مد و منابع بازیابی‌شده از دیدگاه کاربران حوزه پزشکی [دوره 3، 1 و 2، 1392، صفحه 15-24]
  • علم اطلاعات و دانش شناسی نقش کتابداران و کتابداری در مطالعات مرور نظامند و متاآنالیز [دوره 5، 3,4، 1395، صفحه 55-67]
  • علم سنجی وضعیت تولیدات علمی اعضای هیئت علمی دانشگاه گیلان در وبگاه علوم (Web of Science) و ترسیم نقشه علمی آن با استفاده از نرم‌افزار هیست سایت در سال‌های 2001-2012 [دوره 4، 4,3، 1393، صفحه 93-108]
  • عناوین کتب فارسی بررسی میزان همخوانی و روزآمدی سرعنوان‌های موضوعی فارسی با عناوین کتاب‌های منتشرشده در پایگاه کتابخانه ملی ایران در سال‌های 1384- 1388 [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 27-42]
  • عنوان بررسی میزان همخوانی و روزآمدی سرعنوان‌های موضوعی فارسی با عناوین کتاب‌های منتشرشده در پایگاه کتابخانه ملی ایران در سال‌های 1384- 1388 [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 27-42]
  • عوامل محیط کار سنجش رابطه‌ی ادراک از عوامل محیط کار (نقش‌های شغلی و ویژگی‌های شغل) و بیگانگی با کار در کتابداران دانشگاه‌های آزاد شهر تهران [دوره 5، 1,2، 1395، صفحه 53-4]

ف

  • فراهم‏آوری بررسی منابع الکترونیکی موجود در کتابخانه‏ های دانشگاهی استان اردبیل [دوره 5، 3,4، 1395، صفحه 1-12]
  • فرسودگی شغلی بررسی میزان فرسودگی شغلی کتابداران دانشگاه اصفهان و رابطه آن با عوامل دموگرافیک [دوره 2، شماره 4، 1391، صفحه 11-20]
  • فرهنگ سازمانی سنجش اشتراک دانش و فرهنگ سازمانی در میان کتابداران کتابخانه‌های عمومی شهر شیراز [دوره 6، 1,2، 1396، صفحه 31-40]
  • فعالیت دانشگاهی واکاوی کاربرد نقشه‌های مفهومی جهت تسهیل و بهبود فعالیت‌های دانشگاهی [دوره 5، 1,2، 1395، صفحه 65-82]
  • فناوری اطلاعات وضعیت استفاده از فناوری اطلاعات در کتابخانه‏های دانشگاه تبریز [دوره 2، شماره 3، 1391، صفحه 91-102]
  • فناوری اطلاعات وضعیت استفاده از فناوری اطلاعات در کتابخانه‏های دانشگاهی استان اردبیل [دوره 3، 3 و 4، 1392، صفحه 109-120]
  • فناوری اطلاعات میزان به‏ کارگیری سواد فناوری اطلاعات در سلامت فردی: دید‌گاه بیماران [دوره 5، 3,4، 1395، صفحه 23-32]
  • فناوری اطلاعات و ارتباطات اهمیت توسعه توانایی سواد اطلاعاتی با تاکید بر ملاحظات اجرای فناوری اطلاعات و ارتباطات در نظام آموزشی کشور [دوره 3، 1 و 2، 1392، صفحه 1-14]
  • فناوری اطلاعات و ارتباطات وضعیت سواد اطلاعاتی دبیران دبیرستان‌های عادی و هوشمند مقطع دوم متوسطه شهر کاشان [دوره 3، 1 و 2، 1392، صفحه 91-102]
  • فناوری اطلاعات و ارتباطات آمادگی ‌الکترونیکی کتابخانه‌های مرکزی واحدهای‌ دانشگاه‌ آزاد اسلامی در شهر تهران [دوره 4، 1 و 2، 1393، صفحه 1-8]
  • فناوری اطلاعات و ارتباطات وضعیت فناوری اطلاعات و ارتباطات در کتابخانه‌های دانشگاهی با توجه به سند چشم‌انداز جمهوری اسلامی ایران در افق 1404 هجری شمسی (مطالعه موردی دانشگاه‌های استان‌های خراسان شمالی، خراسان رضوی و خراسان جنوبی) [دوره 5، 3,4، 1395، صفحه 69-81]
  • فناوری‌های نوین اطلاعاتی تأثیر فناوری‌های نوین‌ اطلاعاتی برکتابخانه‌های دانشگاه‌های دولتی شهرتهران [دوره 3، 1 و 2، 1392، صفحه 37-48]
  • فنی و مهندسی بررسی کمی و کیفی مجلات الکترونیکی رایگان انگلیسی زبان کشاورزی، فنی و مهندسی و هنر و معماری [دوره 3، 1 و 2، 1392، صفحه 25-36]

ق

  • قضاوت ربط بررسی کارآمدی کلیدواژه‌ها و عبارت‌های جستجوی پیشنهادی پاب‌مد و منابع بازیابی‌شده از دیدگاه کاربران حوزه پزشکی [دوره 3، 1 و 2، 1392، صفحه 15-24]

ک

  • کارآفرینی چالش‌ها و موانع ترغیب دانش‌آموختگان رشته‌ی کتابداری و اطلاع‌رسانی به ایجاد کارآفرینی و اشتغال‌زایی [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 55-66]
  • کارآفرینی اجتماعی سنجش رابطه سرمایه اجتماعی و کارآفرینی اجتماعی در کتابخانه‌های دانشگاهی مطالعه موردی: کتابخانه‌های مرکزی دانشگاه‌های تحت پوشش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مستقر در شهر تهران [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 67-78]
  • کاربران دیدگاه کتابداران و دانشجویان تحصیلات تکمیلی درباره معیارهای ارزیابی کتاب‌های الکترونیکی مطالعه موردی: دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 69-78]
  • کاربران شناسایی راههای بهبود خدمات جنبی در کتابخانههای عمومی استان اصفهان از دیدگاه کاربران بر مبنای رهنمودهای ایفلا / یونسکو [دوره 2، شماره 3، 1391، صفحه 43-54]
  • کاربران بررسی کارآمدی کلیدواژه‌ها و عبارت‌های جستجوی پیشنهادی پاب‌مد و منابع بازیابی‌شده از دیدگاه کاربران حوزه پزشکی [دوره 3، 1 و 2، 1392، صفحه 15-24]
  • کاربران کتابخانه سنجش میزان آمادگی کتابخانه‌های دانشگاهی ایران برای ارائه خدمات عمومی الکترونیکی [دوره 2، شماره 3، 1391، صفحه 27-42]
  • کاربر‌پسندی ارزیابی وب سایت وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی از دیدگاه کاربران [دوره 5، 1,2، 1395، صفحه 37-52]
  • کاربردپذیری کاربردپذیری پایگاه‌های اطلاعاتی ناپیوسته اسلامی مبتنی بر اصطلاحنامه بر اساس استانداردهای ایزو 9241 و ایزو 16982 [دوره 2، شماره 4، 1391، صفحه 81-92]
  • کتابخانه‏های دانشگاهی وضعیت استفاده از فناوری اطلاعات در کتابخانه‏های دانشگاهی استان اردبیل [دوره 3، 3 و 4، 1392، صفحه 109-120]
  • کتابخانه دانشگاهی بررسی کیفیت خدمات کتابخانه‌های دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان (اصفهان) از دید کاربران بر اساس مدل لایب کوال [دوره 5، 1,2، 1395، صفحه 91-104]
  • کتابخانه دیجیتال ارزیابی رابط کاربر کتابخانه ملی کودکان و نوجوانان ایران از نظر مطابقت با معیارهای عمومی و تخصصی [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 1-12]
  • کتابخانه‌ عمومی خدمات جنبی کتابخانه های عمومی و نقش آن در جذب کودکان به کتابخانه ها [دوره 2، شماره 4، 1391، صفحه 21-32]
  • کتابخانه کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان ارزیابی کتابخانه‏های کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان آذربایجان غربی با رهنمودهای ایفلا [دوره 5، 1,2، 1395، صفحه 22-31]
  • کتابخانه کودک و نوجوان ‬‬‬‬‬ ارزیابی کتابخانه‏های کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان آذربایجان غربی با رهنمودهای ایفلا [دوره 5، 1,2، 1395، صفحه 22-31]
  • کتابخانه مرکزی تبریز میزان آشنایی اعضای کتابخانه مرکزی تبریز با نرم‌افزار مدیریت کتابخانه و مفاهیم موجود در بخش جستجوی نرم‌افزار [دوره 3، 3 و 4، 1392، صفحه 81-94]
  • کتابخانه ملی ایران بررسی میزان همخوانی و روزآمدی سرعنوان‌های موضوعی فارسی با عناوین کتاب‌های منتشرشده در پایگاه کتابخانه ملی ایران در سال‌های 1384- 1388 [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 27-42]
  • کتابخانه ملی کودکان و نوجوانان ایران ارزیابی رابط کاربر کتابخانه ملی کودکان و نوجوانان ایران از نظر مطابقت با معیارهای عمومی و تخصصی [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 1-12]
  • کتابخانه ملی نابینایان راهکارهای مبتنی بر‌ همکاری‌های بین‌سازمانی برای ارائۀ خدمات کتابخانه‌ا‌ی به نابینایان و کم‌بینایان: الزامات و کارکردها [دوره 3، 3 و 4، 1392، صفحه 29-46]
  • کتابخانه‌های شناسایی رابطه‌ی رضایت شغلی کتابداران و میزان رضایت کاربران در کتابخانه‌های عمومی (مطالعه موردی: کتابخانه‌های عمومی استان زنجان) [دوره 5، 1,2، 1395، صفحه 23-36]
  • کتابخانه¬های دانشگاهی مؤلفه¬های مهارت¬های ارتباطی و ارتباط آنها با ویژگی¬های جمعیت‌شناختی در کتابداران دانشگاه اصفهان و دانشگاه علوم پزشکی اصفهان [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 79-92]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی رابطه تسهیم دانش با خلاقیت و نوآوری در بین کتابداران کتابخانه‌های مرکزی دانشگاه‌های تربیت مدرس، آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات و علوم پزشکی تهران [دوره 4، 4,3، 1393، صفحه 23-36]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی تحلیل وضعیت کتابخانه‌های دانشگاه علوم پزشکی تهران با استفاده از استانداردهای کتابخانه‌های دانشگاهی ایران [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 55-68]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی ارزیابی کیفیت خدمات کتابخانه‌های دانشگاه علوم پزشکی همدان از طریق مدل تحلیل شکاف [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 1-16]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی تعیین شاخص‌های ارزیابی بلوغ فناوری اطلاعات در کتابخانه‌های دانشگاهی ایران [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 45-54]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی سنجش رابطه سرمایه اجتماعی و کارآفرینی اجتماعی در کتابخانه‌های دانشگاهی مطالعه موردی: کتابخانه‌های مرکزی دانشگاه‌های تحت پوشش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مستقر در شهر تهران [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 67-78]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی سنجش میزان آمادگی کتابخانه‌های دانشگاهی ایران برای ارائه خدمات عمومی الکترونیکی [دوره 2، شماره 3، 1391، صفحه 27-42]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی نیازهای اطلاعاتی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد قائم‌شهر و نقش کتابخانه در تأمین آن نیازها [دوره 2، شماره 3، 1391، صفحه 65-78]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی بررسی میزان فرسودگی شغلی کتابداران دانشگاه اصفهان و رابطه آن با عوامل دموگرافیک [دوره 2، شماره 4، 1391، صفحه 11-20]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی سنجش اضطراب کتابخانه‌ای دانشجویان دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه قم بر اساس مقیاس اضطراب کتابخانه‌ای باستیک [دوره 2، شماره 4، 1391، صفحه 57-68]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی سنجش رابطه‌ی بین مقاومت در برابر تغییر و بهره‌وری کتابداران مطالعه‌موردی: واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی در شهر تهران [دوره 3، 3 و 4، 1392، صفحه 47-60]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی جستجوی فضاهای کتابخانه توسط کاربران به کمک راهنمای مکان‌مند مطالعه موردی: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تهران [دوره 4، 1 و 2، 1393، صفحه 23-34]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی سنجش وضعیت بهداشت و سلامت محیط کار در کتابخانه‌های مرکزی دانشگاهی شهر تهران [دوره 4، 1 و 2، 1393، صفحه 35-50]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی سنجش رابطه‌ی ادراک از عوامل محیط کار (نقش‌های شغلی و ویژگی‌های شغل) و بیگانگی با کار در کتابداران دانشگاه‌های آزاد شهر تهران [دوره 5، 1,2، 1395، صفحه 53-4]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی وضعیت فناوری اطلاعات و ارتباطات در کتابخانه‌های دانشگاهی با توجه به سند چشم‌انداز جمهوری اسلامی ایران در افق 1404 هجری شمسی (مطالعه موردی دانشگاه‌های استان‌های خراسان شمالی، خراسان رضوی و خراسان جنوبی) [دوره 5، 3,4، 1395، صفحه 69-81]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی سنجش کیفیت خدمات کتابخانه‌ مرکزی دانشگاه تهران با استفاده از مدل لیب کوآل [دوره 6، 1,2، 1396، صفحه 53-66]
  • کتابخانه‏های دانشگاهی بررسی منابع الکترونیکی موجود در کتابخانه‏ های دانشگاهی استان اردبیل [دوره 5، 3,4، 1395، صفحه 1-12]
  • کتابخانه‏های ‏دانشگاهی وضعیت استفاده از فناوری اطلاعات در کتابخانه‏های دانشگاه تبریز [دوره 2، شماره 3، 1391، صفحه 91-102]
  • کتابخانه‌‌های دانشگاهی آمادگی ‌الکترونیکی کتابخانه‌های مرکزی واحدهای‌ دانشگاه‌ آزاد اسلامی در شهر تهران [دوره 4، 1 و 2، 1393، صفحه 1-8]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی دولتی تأثیر فناوری‌های نوین‌ اطلاعاتی برکتابخانه‌های دانشگاه‌های دولتی شهرتهران [دوره 3، 1 و 2، 1392، صفحه 37-48]
  • کتابخانه های عمومی شناسایی نیازهای آموزشی کتابداران شاغل در استان البرز [دوره 4، 1 و 2، 1393، صفحه 51-62]
  • کتابخانه‌های عمومی شناسایی و رتبه‌بندی عوامل مؤثر بر مکان‌یابی کتابخانه‌های عمومی با استفاده از روش فرایند سلسله مراتبی گروهی (AHP) [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 79-90]
  • کتابخانه‌های عمومی مطالعه عوامل موثر بر استفاده از کتابخانه‌های عمومی (مطالعه موردی کاربران کتابخانه‌های عمومی شهر کرمانشاه)‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬ [دوره 4، 4,3، 1393، صفحه 51-62]
  • کتابخانه‌های عمومی رابطه عوامل خانوادگی با خواندن نوجوانان: بررسی دیدگاه والدین نوجوانان عضو کتابخانه‌های عمومی شهر سنندج [دوره 5، 1,2، 1395، صفحه 1-12]
  • کتابخانه‌های عمومی وضعیت و امکانات موجود کتابخانه‌های عمومی استان همدان در ارائه خدمات جنبی به استفاده‌کنندگان از دیدگاه کتابداران [دوره 5، 3,4، 1395، صفحه 83-94]
  • کتابخانه‌های عمومی ایران کیفیت زندگی کتابداران کتابخانه‌های عمومی ایران و مالزی طی سال‌های 1385-1390: مطالعه تطبیقی [دوره 3، 1 و 2، 1392، صفحه 79-90]
  • کتابخانه‌های عمومی استان اصفهان شناسایی راههای بهبود خدمات جنبی در کتابخانههای عمومی استان اصفهان از دیدگاه کاربران بر مبنای رهنمودهای ایفلا / یونسکو [دوره 2، شماره 3، 1391، صفحه 43-54]
  • کتابخانه‌های عمومی مالزی کیفیت زندگی کتابداران کتابخانه‌های عمومی ایران و مالزی طی سال‌های 1385-1390: مطالعه تطبیقی [دوره 3، 1 و 2، 1392، صفحه 79-90]
  • کتابخانه‌های مرکزی سنجش رابطه سرمایه اجتماعی و کارآفرینی اجتماعی در کتابخانه‌های دانشگاهی مطالعه موردی: کتابخانه‌های مرکزی دانشگاه‌های تحت پوشش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مستقر در شهر تهران [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 67-78]
  • کتابخانه‌های مرکزی آمادگی ‌الکترونیکی کتابخانه‌های مرکزی واحدهای‌ دانشگاه‌ آزاد اسلامی در شهر تهران [دوره 4، 1 و 2، 1393، صفحه 1-8]
  • کتابخانه‌ها و مراکز اطلاع‌رسانی رابطه سبک مدیریت و تسهیم دانش در کتابخانههای شهر تهران [دوره 3، 1 و 2، 1392، صفحه 49-60]
  • کتابخانه و مرکز اطّلاع‌رسانی دانشگاه‌ امام صادق(ع) سنجش کیفیت خدمات کتابخانه و مرکز اطّلاع‌رسانی دانشگاه امام صادق(ع) با استفاده از مدل لیب‌کوال [دوره 2، شماره 4، 1391، صفحه 69-80]
  • کتابخوانی خدمات جنبی کتابخانه های عمومی و نقش آن در جذب کودکان به کتابخانه ها [دوره 2، شماره 4، 1391، صفحه 21-32]
  • کتابدار بررسی میزان فرسودگی شغلی کتابداران دانشگاه اصفهان و رابطه آن با عوامل دموگرافیک [دوره 2، شماره 4، 1391، صفحه 11-20]
  • کتابداری چالش‌ها و موانع ترغیب دانش‌آموختگان رشته‌ی کتابداری و اطلاع‌رسانی به ایجاد کارآفرینی و اشتغال‌زایی [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 55-66]
  • کتابداران مؤلفه¬های مهارت¬های ارتباطی و ارتباط آنها با ویژگی¬های جمعیت‌شناختی در کتابداران دانشگاه اصفهان و دانشگاه علوم پزشکی اصفهان [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 79-92]
  • کتابداران سنجش میزان آمادگی کتابخانه‌های دانشگاهی ایران برای ارائه خدمات عمومی الکترونیکی [دوره 2، شماره 3، 1391، صفحه 27-42]
  • کتابداران رابطه سبک مدیریت و تسهیم دانش در کتابخانههای شهر تهران [دوره 3، 1 و 2، 1392، صفحه 49-60]
  • کتابداران کیفیت زندگی کتابداران کتابخانه‌های عمومی ایران و مالزی طی سال‌های 1385-1390: مطالعه تطبیقی [دوره 3، 1 و 2، 1392، صفحه 79-90]
  • کتابداران سنجش رابطه‌ی بین مقاومت در برابر تغییر و بهره‌وری کتابداران مطالعه‌موردی: واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی در شهر تهران [دوره 3، 3 و 4، 1392، صفحه 47-60]
  • کتابداران شناسایی نیازهای آموزشی کتابداران شاغل در استان البرز [دوره 4، 1 و 2، 1393، صفحه 51-62]
  • کتابداران رابطه بین میزان مهارت‌های ارتباطی و ویژگی‌های فردی کتابداران کتابخانه‮‬های عمومی ‬استان ‬مازندران ‬‬‬‬‬‬‬ [دوره 4، 4,3، 1393، صفحه 13-22]
  • کتابداران رابطه تسهیم دانش با خلاقیت و نوآوری در بین کتابداران کتابخانه‌های مرکزی دانشگاه‌های تربیت مدرس، آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات و علوم پزشکی تهران [دوره 4، 4,3، 1393، صفحه 23-36]
  • کتابداران وضعیت و امکانات موجود کتابخانه‌های عمومی استان همدان در ارائه خدمات جنبی به استفاده‌کنندگان از دیدگاه کتابداران [دوره 5، 3,4، 1395، صفحه 83-94]
  • کتابداران مطالعه تصویر ذهنی سازمانی کتابداران از کتابخانه‌های دانشگاه علامه طباطبائی [دوره 6، 1,2، 1396، صفحه 81-89]
  • کتابداران دانشگاهی سنجش رابطه سرمایه اجتماعی و کارآفرینی اجتماعی در کتابخانه‌های دانشگاهی مطالعه موردی: کتابخانه‌های مرکزی دانشگاه‌های تحت پوشش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مستقر در شهر تهران [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 67-78]
  • کتابداران کتابخانه‌های دانشگاهی سنجش رابطه دینداری اسلامی و اعتماد سازمانی مطالعه موردی: کتابداران دانشگاه‌های دولتی استان‌های آذربایجان‌شرقی و غربی [دوره 5، 3,4، 1395، صفحه 13-22]
  • کتابداران کتابخانه‌های عمومی رابطه‌‌هوش فرهنگی و مدیریت دانش مطالعه‌ی موردی: کتابخانه‌های عمومی استان خوزستان [دوره 2، شماره 4، 1391، صفحه 33-42]
  • کتابداران کتابخانه‌های عمومی شهر شیراز سنجش اشتراک دانش و فرهنگ سازمانی در میان کتابداران کتابخانه‌های عمومی شهر شیراز [دوره 6، 1,2، 1396، صفحه 31-40]
  • کتابداری و اطلاع‌رسانی میزان رضایت دانشجویان علم اطلاعات و دانش‌شناسی دانشگاه آزاد اسلامی از وبلاگ‌های کتابداری واطلاع‌رسانی فارسی [دوره 2، شماره 3، 1391، صفحه 55-64]
  • کتاب‌های الکترونیکی دیدگاه کتابداران و دانشجویان تحصیلات تکمیلی درباره معیارهای ارزیابی کتاب‌های الکترونیکی مطالعه موردی: دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 69-78]
  • کتاب‌های درسی مطالعه تطبیقی مجموعه‌های تخصصی کتاب‌های درسی کشورهای جمهوری اسلامی ایران، آلمان و کانادا [دوره 4، 4,3، 1393، صفحه 37-50]
  • کرمانشاه مطالعه عوامل موثر بر استفاده از کتابخانه‌های عمومی (مطالعه موردی کاربران کتابخانه‌های عمومی شهر کرمانشاه)‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬ [دوره 4، 4,3، 1393، صفحه 51-62]
  • کشاورزی بررسی کمی و کیفی مجلات الکترونیکی رایگان انگلیسی زبان کشاورزی، فنی و مهندسی و هنر و معماری [دوره 3، 1 و 2، 1392، صفحه 25-36]
  • کیفیت خدمات ارزیابی کیفیت خدمات کتابخانه‌های دانشگاه علوم پزشکی همدان از طریق مدل تحلیل شکاف [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 1-16]
  • کیفیت خدمات سنجش کیفیت خدمات کتابخانه و مرکز اطّلاع‌رسانی دانشگاه امام صادق(ع) با استفاده از مدل لیب‌کوال [دوره 2، شماره 4، 1391، صفحه 69-80]
  • کیفیت خدمات بررسی کیفیت خدمات کتابخانه‌های دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان (اصفهان) از دید کاربران بر اساس مدل لایب کوال [دوره 5، 1,2، 1395، صفحه 91-104]
  • کیفیت خدمات سنجش کیفیت خدمات کتابخانه‌ مرکزی دانشگاه تهران با استفاده از مدل لیب کوآل [دوره 6، 1,2، 1396، صفحه 53-66]
  • کیفیت زندگی کیفیت زندگی کتابداران کتابخانه‌های عمومی ایران و مالزی طی سال‌های 1385-1390: مطالعه تطبیقی [دوره 3، 1 و 2، 1392، صفحه 79-90]
  • کلیدواژه عملکرد نشانی اینترنتی در بهبود ربط نتایج بازیابی اطلاعات توسط کاربران رشته‌های فنی مهندسی، علوم پایه و اقتصاد در استانداری همدان [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 91-102]
  • کلیدواژه بررسی کارآمدی کلیدواژه‌ها و عبارت‌های جستجوی پیشنهادی پاب‌مد و منابع بازیابی‌شده از دیدگاه کاربران حوزه پزشکی [دوره 3، 1 و 2، 1392، صفحه 15-24]
  • کودکان تحلیل محتوای تصاویر کتاب‌های داستانی کودکان رده سنی ب و ج در دهه 80 [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 35-44]
  • کودکان نقش سرعنوان‌های موضوعی فارسی در بازیابی منابع اطلاعاتی‌کودکان از دیدگاه کتابداران کتابخانه‌‌های عمومی استان همدان [دوره 4، 4,3، 1393، صفحه 81-92]
  • کودکان و نوجوانان خدمات جنبی کتابخانه های عمومی و نقش آن در جذب کودکان به کتابخانه ها [دوره 2، شماره 4، 1391، صفحه 21-32]

گ

  • گوگل میزان جامعیت و مانعیت بازیابی تصاویر در موتورهای کاوش Bingو Google Image [دوره 5، 3,4، 1395، صفحه 33-42]
  • گوگل‌اسکالر شناسایی میزان آشنایی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه تهران با پایگاه گوگل اسکالر [دوره 3، 1 و 2، 1392، صفحه 61-78]

ل

  • لایب کوال‬‬ بررسی کیفیت خدمات کتابخانه‌های دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان (اصفهان) از دید کاربران بر اساس مدل لایب کوال [دوره 5، 1,2، 1395، صفحه 91-104]
  • لیب‌کوآل سنجش کیفیت خدمات کتابخانه‌ مرکزی دانشگاه تهران با استفاده از مدل لیب کوآل [دوره 6، 1,2، 1396، صفحه 53-66]
  • لیب‌کوال سنجش کیفیت خدمات کتابخانه و مرکز اطّلاع‌رسانی دانشگاه امام صادق(ع) با استفاده از مدل لیب‌کوال [دوره 2، شماره 4، 1391، صفحه 69-80]

م

  • مانعیت ‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬ میزان جامعیت و مانعیت بازیابی تصاویر در موتورهای کاوش Bingو Google Image [دوره 5، 3,4، 1395، صفحه 33-42]
  • متاآنالیز نقش کتابداران و کتابداری در مطالعات مرور نظامند و متاآنالیز [دوره 5، 3,4، 1395، صفحه 55-67]
  • مجلات الکترونیکی بررسی کمی و کیفی مجلات الکترونیکی رایگان انگلیسی زبان کشاورزی، فنی و مهندسی و هنر و معماری [دوره 3، 1 و 2، 1392، صفحه 25-36]
  • مجموعه‌سازی تأثیر فناوری‌های نوین‌ اطلاعاتی برکتابخانه‌های دانشگاه‌های دولتی شهرتهران [دوره 3، 1 و 2، 1392، صفحه 37-48]
  • مجموعه‌های تخصصی مطالعه تطبیقی مجموعه‌های تخصصی کتاب‌های درسی کشورهای جمهوری اسلامی ایران، آلمان و کانادا [دوره 4، 4,3، 1393، صفحه 37-50]
  • مدیران سنجش میزان آمادگی کتابخانه‌های دانشگاهی ایران برای ارائه خدمات عمومی الکترونیکی [دوره 2، شماره 3، 1391، صفحه 27-42]
  • مدیران مسئول نشریات نیازهای اطلاعاتی مدیران مسئول نشریات ایران [دوره 2، شماره 3، 1391، صفحه 79-90]
  • مدیریت دانش رابطه‌‌هوش فرهنگی و مدیریت دانش مطالعه‌ی موردی: کتابخانه‌های عمومی استان خوزستان [دوره 2، شماره 4، 1391، صفحه 33-42]
  • مدیریت دانش رابطه تسهیم دانش با خلاقیت و نوآوری در بین کتابداران کتابخانه‌های مرکزی دانشگاه‌های تربیت مدرس، آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات و علوم پزشکی تهران [دوره 4، 4,3، 1393، صفحه 23-36]
  • مدیریت دانش سنجش اشتراک دانش و فرهنگ سازمانی در میان کتابداران کتابخانه‌های عمومی شهر شیراز [دوره 6، 1,2، 1396، صفحه 31-40]
  • مدیریت محتوا ارزیابی و مقایسه امکانات داوران در سامانه‌های مدیریت همایش‌های داخلی و خارجی [دوره 3، 3 و 4، 1392، صفحه 1-16]
  • مدل‌ اطلاع‌یابی غیر‌خطی فاستر رفتار اطلاع‌یابی پژوهشگران پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی بر اساس مدل اطلاع‌جویی غیر‌خطی فاستر [دوره 6، 1,2، 1396، صفحه 17-30]
  • مدل تصویر سازمانی لی‌بلانگ مطالعه تصویر ذهنی سازمانی کتابداران از کتابخانه‌های دانشگاه علامه طباطبائی [دوره 6، 1,2، 1396، صفحه 81-89]
  • مدل جین و فاین میزان کاربرد مدل جین و فاین در رفتار اطلاع‌یابی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه پیام نور مرکزاهواز [دوره 5، 3,4، 1395، صفحه 43-53]
  • مدل شش مهارت بزرگ آیزنبرگ و برکویتز بررسی سواد اطلاعاتی دانشجویان کارشناسی دانشگاه صنعتی مالک اشتر شاهین‌شهر [دوره 4، 4,3، 1393، صفحه 1-12]
  • مدل نولان تعیین شاخص‌های ارزیابی بلوغ فناوری اطلاعات در کتابخانه‌های دانشگاهی ایران [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 45-54]
  • مدل‌های سرانه مطالعه مدل‌ها و الگوهای سنجش و اندازه‌گیری سرانه مطالعه در ایران [دوره 6، 1,2، 1396، صفحه 67-80]
  • مرجع تحلیل پرسش‌های مرجع سنتی سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 43-54]
  • مرجع الکترونیکی سنجش میزان آمادگی کتابخانه‌های دانشگاهی ایران برای ارائه خدمات عمومی الکترونیکی [دوره 2، شماره 3، 1391، صفحه 27-42]
  • مرجع سنتی تحلیل پرسش‌های مرجع سنتی سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 43-54]
  • مرجع‌نگاری کارایی آموزش مهارتهای مرجع‌نگاری به دانشجویان مطاله موردی: دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد [دوره 3، 3 و 4، 1392، صفحه 61-80]
  • مرکز اسناد دانشگاه تهران جستجوی فضاهای کتابخانه توسط کاربران به کمک راهنمای مکان‌مند مطالعه موردی: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تهران [دوره 4، 1 و 2، 1393، صفحه 23-34]
  • مرور سیستماتیک نقش کتابداران و کتابداری در مطالعات مرور نظامند و متاآنالیز [دوره 5، 3,4، 1395، صفحه 55-67]
  • میزان ربط عملکرد نشانی اینترنتی در بهبود ربط نتایج بازیابی اطلاعات توسط کاربران رشته‌های فنی مهندسی، علوم پایه و اقتصاد در استانداری همدان [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 91-102]
  • میز مرجع دیجیتال ارزیابی محتوایی میز مرجع دیجیتال کتابخانه‌های مرکزی برترین دانشگاه‌های وزارت علوم، تحقیقات و فناوری [دوره 2، شماره 4، 1391، صفحه 1-10]
  • مطالعه خدمات جنبی کتابخانه های عمومی و نقش آن در جذب کودکان به کتابخانه ها [دوره 2، شماره 4، 1391، صفحه 21-32]
  • مطالعه مدل‌ها و الگوهای سنجش و اندازه‌گیری سرانه مطالعه در ایران [دوره 6، 1,2، 1396، صفحه 67-80]
  • مطالعه موردی دیدگاه کتابداران و دانشجویان تحصیلات تکمیلی درباره معیارهای ارزیابی کتاب‌های الکترونیکی مطالعه موردی: دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 69-78]
  • معیارهای تخصصی ارزیابی کتابخانه‌های دیجیتال کودکان ارزیابی رابط کاربر کتابخانه ملی کودکان و نوجوانان ایران از نظر مطابقت با معیارهای عمومی و تخصصی [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 1-12]
  • معیارهای عمومی ارزیابی کتابخانه‌های دیجیتال ارزیابی رابط کاربر کتابخانه ملی کودکان و نوجوانان ایران از نظر مطابقت با معیارهای عمومی و تخصصی [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 1-12]
  • مفاهیم کتابداری میزان آشنایی اعضای کتابخانه مرکزی تبریز با نرم‌افزار مدیریت کتابخانه و مفاهیم موجود در بخش جستجوی نرم‌افزار [دوره 3، 3 و 4، 1392، صفحه 81-94]
  • مقیاس اضطراب کتابخانه‌ای باستیک سنجش اضطراب کتابخانه‌ای دانشجویان دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه قم بر اساس مقیاس اضطراب کتابخانه‌ای باستیک [دوره 2، شماره 4، 1391، صفحه 57-68]
  • مقیاس اضطراب کتابخانه‌ای باستیک.اضطراب کتابخانه‌ای سنجش اضطراب کتابخانه‌ای دانشجویان دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه قم بر اساس مقیاس اضطراب کتابخانه‌ای باستیک [دوره 2، شماره 4، 1391، صفحه 57-68]
  • مقاومت در برابر تغییر سنجش رابطه‌ی بین مقاومت در برابر تغییر و بهره‌وری کتابداران مطالعه‌موردی: واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی در شهر تهران [دوره 3، 3 و 4، 1392، صفحه 47-60]
  • مکان‌یابی شناسایی و رتبه‌بندی عوامل مؤثر بر مکان‌یابی کتابخانه‌های عمومی با استفاده از روش فرایند سلسله مراتبی گروهی (AHP) [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 79-90]
  • منابع الکترونیکی بررسی منابع الکترونیکی موجود در کتابخانه‏ های دانشگاهی استان اردبیل [دوره 5، 3,4، 1395، صفحه 1-12]
  • مهارت¬های ارتباطی مؤلفه¬های مهارت¬های ارتباطی و ارتباط آنها با ویژگی¬های جمعیت‌شناختی در کتابداران دانشگاه اصفهان و دانشگاه علوم پزشکی اصفهان [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 79-92]
  • مهارت‮‬های ارتباطی رابطه بین میزان مهارت‌های ارتباطی و ویژگی‌های فردی کتابداران کتابخانه‮‬های عمومی ‬استان ‬مازندران ‬‬‬‬‬‬‬ [دوره 4، 4,3، 1393، صفحه 13-22]
  • موتورهای کاوش عملکرد نشانی اینترنتی در بهبود ربط نتایج بازیابی اطلاعات توسط کاربران رشته‌های فنی مهندسی، علوم پایه و اقتصاد در استانداری همدان [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 91-102]

ن

  • نابینایان و کم‌بینایان راهکارهای مبتنی بر‌ همکاری‌های بین‌سازمانی برای ارائۀ خدمات کتابخانه‌ا‌ی به نابینایان و کم‌بینایان: الزامات و کارکردها [دوره 3، 3 و 4، 1392، صفحه 29-46]
  • نیاز اطلاعاتی بررسی رفتار اطلاع‌یابی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه آزاد اسلامی : مطالعه موردی واحد نجف‌آباد [دوره 2، شماره 3، 1391، صفحه 13-26]
  • نیازسنجی نیازهای اطلاعاتی مدیران مسئول نشریات ایران [دوره 2، شماره 3، 1391، صفحه 79-90]
  • نیازسنجی اطلاعاتی نیازهای اطلاعاتی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد قائم‌شهر و نقش کتابخانه در تأمین آن نیازها [دوره 2، شماره 3، 1391، صفحه 65-78]
  • نیازهای اطلاعاتی نیازهای اطلاعاتی مدیران مسئول نشریات ایران [دوره 2، شماره 3، 1391، صفحه 79-90]
  • نیازهای آموزشی شناسایی نیازهای آموزشی کتابداران شاغل در استان البرز [دوره 4، 1 و 2، 1393، صفحه 51-62]
  • نرم‌افزار پارس‌آذرخش میزان رضایت و دیدگاه کتابداران دانشگاه علوم پزشکی جندی‌شاپور اهواز در رابطه با قابلیت‌های محیط رابط‌ کاربری دو نسخه‌ی تحت وب و تحت ویندوز نرم‌افزار پارس‌آذرخش [دوره 4، 1 و 2، 1393، صفحه 75-86]
  • نرم‌افزار رسا بررسی و ارزیابی رسا، نرم‌افزار جامع کتابخانه، مرکز اسناد و آرشیو در سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران از دیدگاه کاربران [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 13-26]
  • نرم‌افزار سامان میزان آشنایی اعضای کتابخانه مرکزی تبریز با نرم‌افزار مدیریت کتابخانه و مفاهیم موجود در بخش جستجوی نرم‌افزار [دوره 3، 3 و 4، 1392، صفحه 81-94]
  • نرم‌افزار کتابخانه‌ای میزان آشنایی اعضای کتابخانه مرکزی تبریز با نرم‌افزار مدیریت کتابخانه و مفاهیم موجود در بخش جستجوی نرم‌افزار [دوره 3، 3 و 4، 1392، صفحه 81-94]
  • نرم¬افزارهای جامع کتابخانه¬ای بررسی و ارزیابی رسا، نرم‌افزار جامع کتابخانه، مرکز اسناد و آرشیو در سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران از دیدگاه کاربران [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 13-26]
  • نرم‌فزار مدیریت کتابخانه میزان آشنایی اعضای کتابخانه مرکزی تبریز با نرم‌افزار مدیریت کتابخانه و مفاهیم موجود در بخش جستجوی نرم‌افزار [دوره 3، 3 و 4، 1392، صفحه 81-94]
  • نیروی انسانی نگرش نیروی انسانی نسبت به مدیریت دانش (مطالعه موردی: شرکت‌های پتروشیمی منطقه ویژه اقتصادی انرژی پارس جنوبی) [دوره 4، 1 و 2، 1393، صفحه 87-105]
  • نشانی اینترنتی عملکرد نشانی اینترنتی در بهبود ربط نتایج بازیابی اطلاعات توسط کاربران رشته‌های فنی مهندسی، علوم پایه و اقتصاد در استانداری همدان [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 91-102]
  • نشریات ایران نیازهای اطلاعاتی مدیران مسئول نشریات ایران [دوره 2، شماره 3، 1391، صفحه 79-90]
  • نشریات کتابداری و اطلاع‏رسانی ارزیابی وبگاه مجله‌های کتابداری و اطلاع‌رسانی بر اساس ابزار ارزیابی کیفیت(WQET) [دوره 2، شماره 3، 1391، صفحه 1-12]
  • نظام آموزشی اهمیت توسعه توانایی سواد اطلاعاتی با تاکید بر ملاحظات اجرای فناوری اطلاعات و ارتباطات در نظام آموزشی کشور [دوره 3، 1 و 2، 1392، صفحه 1-14]
  • نقش‌های شغلی سنجش رابطه‌ی ادراک از عوامل محیط کار (نقش‌های شغلی و ویژگی‌های شغل) و بیگانگی با کار در کتابداران دانشگاه‌های آزاد شهر تهران [دوره 5، 1,2، 1395، صفحه 53-4]
  • نقشه مفهومی واکاوی کاربرد نقشه‌های مفهومی جهت تسهیل و بهبود فعالیت‌های دانشگاهی [دوره 5، 1,2، 1395، صفحه 65-82]
  • نگرش سنجش میزان آمادگی کتابخانه‌های دانشگاهی ایران برای ارائه خدمات عمومی الکترونیکی [دوره 2، شماره 3، 1391، صفحه 27-42]
  • نگرش نگرش نیروی انسانی نسبت به مدیریت دانش (مطالعه موردی: شرکت‌های پتروشیمی منطقه ویژه اقتصادی انرژی پارس جنوبی) [دوره 4، 1 و 2، 1393، صفحه 87-105]
  • نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور شناسایی راههای بهبود خدمات جنبی در کتابخانههای عمومی استان اصفهان از دیدگاه کاربران بر مبنای رهنمودهای ایفلا / یونسکو [دوره 2، شماره 3، 1391، صفحه 43-54]
  • نوآوری رابطه تسهیم دانش با خلاقیت و نوآوری در بین کتابداران کتابخانه‌های مرکزی دانشگاه‌های تربیت مدرس، آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات و علوم پزشکی تهران [دوره 4، 4,3، 1393، صفحه 23-36]
  • نوجوانان رابطه عوامل خانوادگی با خواندن نوجوانان: بررسی دیدگاه والدین نوجوانان عضو کتابخانه‌های عمومی شهر سنندج [دوره 5، 1,2، 1395، صفحه 1-12]

و

  • واحد علوم و تحقیقات تهران دیدگاه کتابداران و دانشجویان تحصیلات تکمیلی درباره معیارهای ارزیابی کتاب‌های الکترونیکی مطالعه موردی: دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 69-78]
  • وب سایت وزارت بهداشت ارزیابی وب سایت وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی از دیدگاه کاربران [دوره 5، 1,2، 1395، صفحه 37-52]
  • وب سنجی بررسی کمی و کیفی مجلات الکترونیکی رایگان انگلیسی زبان کشاورزی، فنی و مهندسی و هنر و معماری [دوره 3، 1 و 2، 1392، صفحه 25-36]
  • وبگاه نشریات کتابداری ارزیابی وبگاه مجله‌های کتابداری و اطلاع‌رسانی بر اساس ابزار ارزیابی کیفیت(WQET) [دوره 2، شماره 3، 1391، صفحه 1-12]
  • وزارت علوم سنجش رابطه سرمایه اجتماعی و کارآفرینی اجتماعی در کتابخانه‌های دانشگاهی مطالعه موردی: کتابخانه‌های مرکزی دانشگاه‌های تحت پوشش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مستقر در شهر تهران [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 67-78]
  • ویژگی‌های دموگرافیک بررسی میزان فرسودگی شغلی کتابداران دانشگاه اصفهان و رابطه آن با عوامل دموگرافیک [دوره 2، شماره 4، 1391، صفحه 11-20]
  • ویژگی‌های شغل سنجش رابطه‌ی ادراک از عوامل محیط کار (نقش‌های شغلی و ویژگی‌های شغل) و بیگانگی با کار در کتابداران دانشگاه‌های آزاد شهر تهران [دوره 5، 1,2، 1395، صفحه 53-4]

ه

  • هابرماس‬‬‬ سازماندهی دانش از دیدگاه حوزه عمومی هابرماس [دوره 5، 1,2، 1395، صفحه 83-89]
  • هستی شناسی‬‬‬ واکاوی کاربرد نقشه‌های مفهومی جهت تسهیل و بهبود فعالیت‌های دانشگاهی [دوره 5، 1,2، 1395، صفحه 65-82]
  • همدان. ‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬ وضعیت و امکانات موجود کتابخانه‌های عمومی استان همدان در ارائه خدمات جنبی به استفاده‌کنندگان از دیدگاه کتابداران [دوره 5، 3,4، 1395، صفحه 83-94]
  • همکاری بین‌سازمانی راهکارهای مبتنی بر‌ همکاری‌های بین‌سازمانی برای ارائۀ خدمات کتابخانه‌ا‌ی به نابینایان و کم‌بینایان: الزامات و کارکردها [دوره 3، 3 و 4، 1392، صفحه 29-46]
  • همکاری علمی وضعیت تولیدات علمی اعضای هیئت علمی دانشگاه گیلان در وبگاه علوم (Web of Science) و ترسیم نقشه علمی آن با استفاده از نرم‌افزار هیست سایت در سال‌های 2001-2012 [دوره 4، 4,3، 1393، صفحه 93-108]
  • هنر معماری بررسی کمی و کیفی مجلات الکترونیکی رایگان انگلیسی زبان کشاورزی، فنی و مهندسی و هنر و معماری [دوره 3، 1 و 2، 1392، صفحه 25-36]
  • هویت اینترنتی سنجش اضطراب اینترنتی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه‌های شیراز و علوم پزشکی شیراز در فرایند جستجوی اطلاعات [دوره 2، شماره 4، 1391، صفحه 43-56]
  • هوش فرهنگی رابطه‌‌هوش فرهنگی و مدیریت دانش مطالعه‌ی موردی: کتابخانه‌های عمومی استان خوزستان [دوره 2، شماره 4، 1391، صفحه 33-42]